Articoli e Studi

A inizio settembre 2026 l’OCSE ha pubblicato i nuovi risultati dei test PISA (che riguardano l’efficacia dei sistemi di istruzione, misurata sulle competenze dei quindicenni in una novantina di Paesi), i quali mostrano un quadro globale in forte arretramento delle competenze dei ragazzi, mentre l’Italia appare per la prima volta sopra la media OCSE in lettura, matematica e scienze. Continua a leggere

Per decenni la Germania è stata il punto di equilibrio dell’Europa: grande industria, finanze pubbliche ordinate, stabilità politica, amministrazione puntuale. La forza del modello tedesco non consisteva soltanto nell’export, ma nella coincidenza fra ordine economico e ordine giuridico: proprietà garantita, regole affidabili, disciplina fiscale, uno Stato capace insieme di limitare il proprio potere e di esercitarlo. Continua a leggere

La 83ª Mostra Internazionale d’Arte Cinematografica di Venezia, svoltasi dal 2 al 12 settembre 2026, si è conclusa con l’assegnazione dei premi ufficiali. Quella veneziana è una delle più prestigiose e longeve manifestazioni cinematografiche internazionali e rappresenta uno dei fiori all’occhiello della cultura italiana. Fa parte della Biennale di Venezia, una delle principali istituzioni culturali del Paese. Continua a leggere

Per secoli i matematici hanno avuto almeno una certezza: i teoremi erano roba loro. Poi sono arrivati i computer. Prima facevano i conti, poi hanno battuto Kasparov a scacchi, poi hanno imparato a scrivere, programmare e tradurre. Restava l’ultima fortezza: inventare matematica nuova. Adesso potrebbe essere caduta anche quella. OpenAI ha annunciato un risultato che potrebbe risolvere uno dei leggendari Problemi del Millennio, quello delle equazioni di Navier–Stokes. Continua a leggere

Una serie di vicende di cronaca, da ultimo quella relativa alla richiesta di realizzare una grande moschea a Mestre, ripropone la necessità di riflettere sui limiti del multiculturalismo e, più in generale, sul modo in cui gli ordinamenti democratici regolano la crescente differenziazione religiosa e culturale. Si tratta, del resto, di un fenomeno tipico delle società contemporanee, alimentato da spostamenti e migrazioni sempre più facili e frequenti. Con le persone si muovono anche le loro culture, intrise di religioni e tradizioni che orientano comportamenti e abitudini talvolta molto lontani da quelli propri del Paese ospitante. Continua a leggere

Le nuove Linee Guida per l’Educazione Civica nelle scuole attribuiscono un ruolo centrale, fortemente sostenuto dal ministro Giuseppe Valditara, alla educazione al rispetto. Ma ciò pone una questione fondamentale: come si insegna il rispetto?
Non si tratta di insegnare le buone maniere, ma accompagnare bambini e adolescenti in un processo volto a riconoscere l’altro come soggetto autonomo, dotato di dignità, portatore di bisogni, desideri, volontà e sentimenti anche quando dissimili dai nostri. Nemmeno se preda di forti emozioni, come essere follemente innamorati, gelosi, arrabbiati, si ha il diritto di aggredire l’altro. Continua a leggere